*Bukittinggi* – Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi menyelenggarakan *Workshop Implementasi Kurikulum Outcome-Based Education (OBE)* sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu akademik dan persiapan akreditasi yang berorientasi pada standar nasional maupun internasional selama 2 hari, tanggal 1-2 Juli 2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dan dilaksanakan selama dua hari dengan menghadirkan narasumber nasional, *Prof. Dr. Teuku Zulfikar, S.Ag., M.Ed*, Guru Besar UIN Ar-Raniry Banda Aceh yang memiliki kepakaran dalam pengembangan kurikulum, pendidikan tinggi, dan peningkatan mutu pembelajaran.

Workshop ini bertujuan memperkuat pemahaman dosen mengenai implementasi Outcome-Based Education (OBE) sekaligus menghasilkan dokumen kurikulum dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang selaras dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), metode pembelajaran, serta sistem asesmen yang terintegrasi. Kegiatan ini merupakan langkah strategis Program Studi dalam mewujudkan pembelajaran yang berorientasi pada capaian kompetensi lulusan dan kebutuhan dunia kerja.
Selama workshop, peserta memperoleh pendampingan intensif melalui berbagai sesi yang mencakup *review dan penyempurnaan RPS berbasis OBE, **strategi pembelajaran aktif melalui Problem-Based Learning (PBL), Project-Based Learning, dan Collaborative Learning, serta **pengembangan asesmen autentik dan sistem monitoring ketercapaian CPL melalui rubrik, portofolio, dan evaluasi program studi*. Seluruh materi dirancang secara aplikatif sehingga dapat langsung diimplementasikan dalam proses penyusunan kurikulum dan perangkat pembelajaran di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Dalam paparannya, Prof. Dr. Teuku Zulfikar menekankan bahwa implementasi OBE tidak hanya berfokus pada penyusunan dokumen kurikulum, tetapi juga menuntut perubahan paradigma dalam proses pembelajaran. Menurut beliau, setiap aktivitas pembelajaran harus dirancang secara sistematis agar mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan keterampilan abad ke-21 yang sesuai dengan tuntutan masyarakat serta perkembangan dunia kerja.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, *Dr. Widya Syafitri, M.Pd*, menyampaikan bahwa workshop ini merupakan bagian dari komitmen Program Studi untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan (continuous quality improvement). Melalui kegiatan ini diharapkan seluruh mata kuliah memiliki RPS yang benar-benar selaras dengan profil lulusan dan capaian pembelajaran program studi sehingga implementasi kurikulum OBE dapat berjalan secara efektif dan terukur.
Lebih lanjut, kegiatan ini juga menjadi wadah kolaborasi antar dosen dalam melakukan evaluasi, revisi, serta penyempurnaan kurikulum secara komprehensif. Diskusi yang berlangsung selama workshop menghasilkan berbagai masukan konstruktif terkait penyelarasan CPL, CPMK, strategi pembelajaran, metode asesmen, hingga mekanisme evaluasi berkelanjutan yang mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.

Melalui terselenggaranya Workshop Implementasi Kurikulum OBE ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FTIK UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi berharap dapat menghasilkan kurikulum yang lebih adaptif, relevan, dan berorientasi pada kebutuhan pemangku kepentingan. Selain itu, kegiatan ini diharapkan menjadi fondasi penting dalam meningkatkan kualitas lulusan, memperkuat budaya akademik yang berorientasi pada capaian pembelajaran, serta mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) dan standar akreditasi pendidikan tinggi.
