Caption align here

Blog Full Left Sidebar With Frame

Dalam rangka pengembangan kelembagaan, program studi magister tadris Bahasa inggris dan program studi sarjana Pendidikan Bahasa inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi laksanakan penandatanganan kerjasama/ MoU dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran tingkat Madrasah Tsanawiyah Provinsi Sumatera Barat ini. Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin, 21 November 2022 bertempat di MTsN 1 Bukittinggi. Dalam kesempatan ini, penandatanganan dilakukan oleh ketua MGMP MTs Prov. Sumatera Barat, Ibu...
Read More
Rabu, 16 November 2022. Pendidikan Profesi Guru LPTK UIN Bukittinggi mengadakan studium general dengan tema “Kiat Sukses Menghadapi PPG Dalam Jabatan” dengan menghadirkan Narasumber dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, yaitu Ibu Prof. Dr. Hj. Sri Sumarni, M.Pd, Kegiatan ini dimulai pukul 10.00 s/d 13.00 WIB. Kegiatan berlangsung dengan Khidmat dan lancar melalui zoom meting yang dihadiri lebih kurang 350 orang peserta yang terdiri dari mahasiswa PPG Batch 3, dosen, pengelola...
Read More
Sabtu,12 november 2022, prodi s2 tadris Bahasa inggris dan S1 Pendidikan Bahasa Inggris melaksanakan rangkaian kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Prodi di SDN 08 Kubang Duo Koto Panjang, Kec. Canduang Kab. Agam. Kegiatan ini dilaksanakan setelah sebelumnya ada kesepakatan dalam bentuk MoU antara pihak SDN 08 Kubang Duo Koto Panjang dengan prodi S1 dan S2 Pendidikan Bahasa Inggris. Kegiatan ini melibatkan dosen dari prodi S1 dan S2 Pendidikan Bahasa Inggris...
Read More
Minggu, 13 november 2022 Himpunan Mahasiswa Prodi S2 Tadris Bahasa Inggris (TBI) melaksanakan  kegiatan workshop dengan tema writing and publishing article in international journal. Kegiatan merupakan kegiatan kedua HMPS S2 TBI di tahun 2022 ini. Kegiatan ini menghadirkan dua orang nara sumber dari Universitas negeri Padang, yaitu Dr. Affandi Arianto, M.Pd dan Dr. Havid Ardi, S.Pd, M.Hum. Kedua nara sumber menyajikan materi terkait penulisan artikel dan publikasinya di international journal...
Read More
1 102 103 104 105 106 377